王硕老师个人简介毕业于北京师范大学心理系发展心理研究所教育及儿童发展心理专业。中国教育学会十二五课题子课题参与人长期担任国家人力资源及社会保障部“高级育婴师”资格证课程高级讲师。曾任英国BBC广播公司天线宝宝儿童生活会馆大中华区运营总监北大为明幼教集团早教中心主任现任《咔咔成长乐园》首席教育顾问长期兼任北京师范大学，“亲子早教”及“家庭教育”课程兼职讲师，并合作研发家庭教育综合课程。早教全凭做游戏，现在用画儿教给你！推荐小游戏：《小兔在哪里》（适用于10-12个月宝宝）锻炼目的：促进宝宝的认知发展 游戏目标：训练宝宝对空间的认知，让宝宝知道东西看不见并不是无缘无故地消失了，培养宝宝的“物体永存”概念。游戏准备：玩具小兔，装小兔的盒子游戏方法及步骤：1、妈妈和宝宝坐在床上，把一个玩具小兔和一个大点的盒子一起放在宝宝面前。2、当着宝宝的面把小兔放在盒子里，或藏在盒子背后。反复重复动作，让宝宝一会儿看见玩具，一会儿又看不见。3、然后妈妈问宝宝：“小兔哪儿去了？找找看呀！”或对他说：“把小兔拿出来，给妈妈看看呀！”4、妈妈也可以拿两个小盒子，把玩具小兔放在其中一个盒子里，让宝宝找找玩具空间放在哪儿。若宝宝找不到时，妈妈可以一边移动盒子，一边对宝宝说，“小兔不见了，被挡住了，现在看不见了。来，把盒子拿开看看。看！小兔还在这里呢！”温馨提示：1、妈妈要耐心地慢慢挪动盒子，让宝宝注意到“小兔不见了”的详细过程和具体细节。2、最好选择一个宝宝自己喜欢的玩具做道具，增加宝宝探索的兴趣。现在我们再看看妈妈们还有什么照顾宝宝方面的问题——妈咪小信箱——育儿常见问题有哪些有趣的爬行游戏可与宝宝一起在家中玩给宝宝设置障碍增加适当难度，可刺激宝宝积极勇敢的进行爬行练习，让宝宝在爬行中感觉高低、上下，里外，还可使宝宝建立空间概念。推荐小游戏一：翻山越岭游戏目的： 增进爬的能力，增加触觉刺激。游戏准备： 软枕头、木斜坡、软台阶、充气软垫、玩具等。游戏方法：（1）让宝宝在预先设置好障碍的路线上爬行。（2）障碍可有软枕头、木斜坡、软台阶、充气软垫等。（3）家长可用宝宝喜欢的玩具逗引宝宝向前爬行。推荐小游戏二：纸箱城堡游戏目的： 物体恒存概念的建立。钻、爬的练习。游戏准备： 把一些装大型电器的纸箱侧面挖几个拱形、方形、圆形的洞，把纸箱做成城堡或房子的样子。游戏方法：（1）让宝宝在纸箱做成的城堡中钻进钻出，还可与宝宝玩回家的游戏。（2）也可给宝宝一些剪好的贴纸，教宝宝把贴纸粘贴在城堡上，让城堡变得更漂亮。